sábado, 25 de junio de 2016

Viernes 24 de junio

El día viernes tuvimos nuestra primera prueba de segumiento en la cual se puso es práctica todo lo que se no había estado enseñando en clase.

jueves, 23 de junio de 2016

Formas de la condicional


El día de hoy aprendimos las formas condicionales que son las inversas, las reciprocas y las contrapositivas
  • Inversa = negamos
  • Reciproca = Intercambia posición
  • Contrapositiva = intercambia posición y hace la acción contraria a la original
Ejemplo:
    Si no se descompone, entonces no se reparara
I. Si se descompone, entonces no se reparara
R. No se repara, entonces no se descompone
C. Se repara, entonces se descompone 

Conjunciones; Leyes de Morgan

El día 21 de junio se expuso el tema de las conjunciones y las leyes de Morgan.

La conjunción 
Es un conectivo lógico cuyo valor de la verdad resulta verdadero sólo si ambas proposiciones son ciertas, y en falso de cualquier otra forma.

Leyes de Morgan

Conjunción:  ~(p^q)
                        ~pv~q

Disyunción: ~(pvq)
                     ~p^~q

Ejemplo uar Ley de Morgan:

a) Me puede pagar ahora o me puede pagar después 
    No me puede pagar ahora y no me puede pagar después

Proposiciones

El día lunes 20 de junio se nos impartió un nuevo tema llamado proposiciones.
Una proposición es una oración declarativa, que puede ser verdadera o falsa, pero no ambas cosas a la vez. Las proposiciones se representan también por medio de letras del alfabeto desde la “p”, es decir “p, q, r, s, t, etc.”

 Ejemplo:
  • Alvaro tiene 24 años
  • 1 + 23 = 5


La negación de una proposición asigna el valor opuesto de la proposición original.
  • Proposición original: Mi nombre es Juan
  • Negación: Mi nombre no es Juan

jueves, 16 de junio de 2016

Resolución ejercicios

El día de hoy resolvimos dudas de la tarea asignada, la licenciada resolvió alguno de los problemas de la tarea con el fin de que el tema nos quedara más claro para poder resolver los demás, casi al finalizar la clase se llevo acabo un juego que necesitaba de nuestro razonamiento, fue una actividad diferente muy divertida en la cual pudimos compartir con nuestros compañeros.

Martes 14 de junio

Tipos de gráficas
El día martes se nos dio a conocer un nuevo tema y fueron los tipos de gráficas, estos son otras formas de resolver problemas o preguntas, pudimos observar las gráficas de pie, gráfica de barras, gráfica de lineas, pictograma y las gráficas radiales, cada una de ellas nos muestran y representan conjuntos de datos relacionados entre si para un mejor análisis.
Es muy interesante aprender estos temas que podemos aplicar en diversas situaciones.

lunes, 13 de junio de 2016

Prueba parcial


  • El día de hoy realizamos la prueba parcial en la cual pudimos aplicar todo lo aprendido desde el primer día de clase. Incluía los temas de los tipos de razonamiento, aplicar los cuatro pasos de Polya y los diferentes métodos que hemos aprendido por ejemplo: trabajar hacia atrás, cuadro o lista, dibujo, puerba y error. 

jueves, 9 de junio de 2016

Estrategia: ecuación

La ecuación:
Una ecuación es un enunciado que establece que dos expresiones son iguales, en ella se incluyen términos conocidos, variables o incógnitas y signos de operación y agrupación.
el día de hoy realizamos ejercicios muy interesantes que se resuelven con ecuaciones, esto fue interesante porque nos ayuda a desarrollar de mejor manera nuestra resolución de problemas ya que también es muy útil para resolver problemas de las ciencias, las finanzas, la economía, la medicina y de otros campos en donde se puede implementar dicha estrategia.

Ejemplo:
Expresé el siguiente enunciado verbal en expresión de forma simbólica: cuatro veces un número aumentado en siete unidades es igual a diecinueve.

                           Sea x = el número
                           4x+7=19 es la solución 

martes, 7 de junio de 2016

Estrategia: proporción o porcentajes

El día de hoy aprendimos una nueva estrategia sobre proporción y porcentajes, aprendimos que la razon de proporción es comparación y la razón de porcentaje tiene un consecuente igual a 100.
También realizamos varios ejemplos para que el tema quedará claro y también se realizó una hoja en donde pudimos practicar una estrategia para dar una solución a un problema, me pareció muy interesante realizar esta actividad ya que nos ayuda a poner en práctica todo lo que hemos aprendido hasta el día de hoy.

lunes, 6 de junio de 2016

Estrategia: dibujo

El día de hoy aprendimos una nuevo método para resolver los distintos problemas y fue la de dibujo que consiste en básicamente plasmar más gráficamente la solución para el problema que se quiere resolver.
Me pareció muy interesante el método aprendido ya que como sabemos no hay ningun método que se deba realizarse estrictamente para la resolución de problemas.